Das Schülerinnen- und Schülermaterial besteht aus acht informativen Magazinen. Die Magazine verweisen crossmedial zusätzlich über QR-Codes zu vielen multimedialen Ergänzungen, enthalten aber keine Aufgabenstellungen. Die gesamte Aufgabenführung verläuft über die digitale Schülerinnen- und Schülerplattform, welche die Lernenden mit motivierenden, in der analogen Welt umzusetzenden Aufträgen, aber auch mit Kooperations- und Interaktionsaufgaben durch viele spannende Lernarrangements führt. Die Lehrperson kann Aufgaben explizit zuweisen. Da alle Aufträge einsehbar sind, können die Lernenden aber auch jederzeit und ortsunabhängig individuell und selbstgesteuert lernen und handeln. Im Portfolio dokumentieren sie Lernen und Können.