Bei ihrem Übergang in die Grundschule kommen Kinder in einer Klasse zusammen, die die unterschiedlichsten Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen mitbringen. Um so wichtiger ist es, einen Eindruck von jedem Kind zu erhalten und seine Entwicklung auch langfristig im Blick behalten zu können. In 26 Beobachtungseinheiten finden Sie Impulse und Materialien, mit denen Sie Kompetenzen und Entwicklungsbereiche bei Kinder beobachten können wie beispielsweise Arbeitsverhalten, Grob- und Feinmotorik und Sozialverhalten.