L'atelier est conçu comme un outil permettant de construire les notions grammaticales, lexicales et orthographiques du programme de 10e pour les mettre en jeu dans des activités de lecture et d'écriture. Les chapitres proposent quatre temps pour l'étude d'und notion: Le temps de l'observation, dans l'activité préparatoire, où l'élève est amené à repérer l'enjeu du chapitre; le temps de la construction des savoirs, dans le leçon; le temps de la mise en application, dans les exercices; et le temps du réinvestissement, dans l'atelier de compréhension-écriture. De nombreux prolongement sont proposés dans le livre du maître à chaque étape de la construction de la notion.