fördern und fordern

fördern und fordern

Schülerinnen- und Schülerbeurteilung in der Volksschule
Leitfaden
Alle Stufen
Artikel-Nr.:
86389
«fördern und fordern» gibt einen umfassenden Überblick über die förderorientierte Beurteilung. Die Funktionen der Beurteilung und Kriterien für eine gute Beurteilung werden aufgezeigt. Weitere Themen sind die Beurteilung von Fachleistungen, von Lern-, Arbeits- und Sozialverhalten, sowie die Selbstbeurteilung. Auch der Beurteilung anhand von Kompetenzmodellen wird Rechnung getragen. Zudem wird speziell auf stufenspezifische Aspekte des Kindergartens sowie der Oberstufe eingegangen.
Preis CHF 15.00
Preise in CHF inkl. MwSt., ohne allfällige Versandkosten, Preis- und Rabattänderungen vorbehalten.
«fördern und fordern» gibt einen umfassenden Überblick über die förderorientierte Beurteilung. Die Funktionen der Beurteilung und Kriterien für eine gute Beurteilung werden aufgezeigt. Weitere Themen sind die Beurteilung von Fachleistungen, von Lern-, Arbeits- und Sozialverhalten, sowie die Selbstbeurteilung. Auch der Beurteilung anhand von Kompetenzmodellen wird Rechnung getragen. Zudem wird speziell auf stufenspezifische Aspekte des Kindergartens sowie der Oberstufe eingegangen.
Produkttyp
Printprodukt
Schuljahr
Alle Stufen
Verlag
Lehrmittelverlag St. Gallen
Autor/in
Helene Nüesch, Monika Bodenmann, Thomas Birri
Auflage
Auflage 2008
Umfang
64 Seiten
Format
A4
Illustration
farbig
Bindeart
Geheftet
Gelocht
Nein
Nutzungslizenz
Nein
Bestelllisten