Das Konzept des Arbeitsheftes unterstützt die Differenzierung und das erweiterte Übungsangebot wird mit einem Online-Training ergänzt. Am Ende einer Lernumgebung können die Lernenden im Arbeitsheft mithilfe der Lösungserwartungen feststellen, welche Anforderungen sie erfüllen. Dabei wird zwischen Grundanforderungen («Ich kann») und Zusatzanforderungen («Zusätzlich kann ich») unterschieden. Ein klares Verweissystem zwischen den Lehrwerken und dem Online-Angebot unterstützt die Orientierung.