Parcours Sprache

Parcours Sprache

Ein förderdiagnostisches Instrument zur Beobachtung und Entwicklung von Sprachkompetenzen
Spielmaterialien
Kindergarten bis 2. Schuljahr
Artikel-Nr.:
84339
«Parcours Sprache» ist für die Kinder ein Spiel und dient den Lehrpersonen als Beobachtungsinstrument zur Beurteilung von Sprachkompetenzen im Schuleingangsbereich (Fokus: 3. Bildungsjahr). «Parcours Sprache» ermöglicht es den Lehrpersonen, die Regelentwicklung von Kindern im Sprachbereich zu beobachten und auf eine beschleunigte oder verzögerte sprachliche Entwicklung von Kindern mit einer kompetenzorientierten Förderplanung zu reagieren.
Preis CHF 128.00
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«Parcours Sprache» ist für die Kinder ein Spiel und dient den Lehrpersonen als Beobachtungsinstrument zur Beurteilung von Sprachkompetenzen im Schuleingangsbereich (Fokus: 3. Bildungsjahr). «Parcours Sprache» ermöglicht es den Lehrpersonen, die Regelentwicklung von Kindern im Sprachbereich zu beobachten und auf eine beschleunigte oder verzögerte sprachliche Entwicklung von Kindern mit einer kompetenzorientierten Förderplanung zu reagieren.
Produkttyp
Printprodukt
Schuljahr
Kindergarten bis 2. Schuljahr
ISBN-13
978-3-292-00624-0
Verlag
Schulverlag plus
Autor/in
Sandra Baumann Schenker, Nora Knechtel, Gerd Kruse
Auflage
1. Auflage 2010
Umfang
Set
Illustration
farbig
Gelocht
Nein
Nutzungslizenz
Nein
Ergänzungen
Spielmaterialien, farbig illustriert; 2 Aufgabensets: je 61 Blatt, A4, illustriert, Blockleimung; gelocht; Kommentar für Lehrpersonen: 32 Seiten, A4, farbig illustriert, geheftet; gelocht
Verpackung
Box
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