Pour l'enseignant-e généraliste, la mise en lien des activités en salle de gymnastique avec les objectifs des manuels et ceux figurant dans le Plan d'étude romand (PER) n'est pas tâche aisée. Le présent document vient compléter les manuels en proposant des exercices concrets et en les référant aux différentes dimensionsde l'apprentissage schématisées dans la Rosance des sens