Nachbestell-Artikel zu www.schulverlag.ch/89902. Steinzeitmenschen, Kelten, Römer … alle haben Spuren hinterlassen. Wir können Spuren aus der Vergangenheit entdecken, sammeln, betrachten und einordnen. Indem wir sie interpretieren, rekonstruieren wir Geschichte. Welche Fragen stellen Archäologinnen, Archäologen, Historikerinnen und Historiker? Wie gehen sie mit Quellen um? Welche Vorstellungen zum Alltag in den verschiedenen Epochen entstehen so? «Zeitspuren» schafft einen Überblick über die Epochen und zeigt Dauer und Wandel. Wir deuten Spuren aus dem Mittelalter und tauchen in die Eisenbahngeschichte ein.